Anaokulu Bir
İkinci Anaokulu
Birinci sınıf
İkinci sınıf
Eğitim Teorileri
Çoklu Zeka Kuramı:
Bloom'un Eğitim Teorisi:
1- Bilgi: Zihinsel yeteneklere veya eğitimin bilişsel yönüne atıfta bulunan.
2- Beceriler: Topluluk üyelerinin yardımıyla geliştirilmesi gereken motor becerilere ve el becerilerine atıfta bulunur.
3- Bilinç: Duygusal ve duygusal gelişimi ifade eder ve bilginin yanı sıra ikinci bir dil öğretiminde dikkate alınan en önemli eksenlerden biridir.
Bu iki önemli eksen (bilgi ve vicdan), en basit davranış biçimlerinden en karmaşık biçimlere kadar yan eksenlere ayrılmıştır.
Öngörülebilir Kitaplar:
ما يعرف بالانجليزية بـ (Predictable Books)
Neden ağırlıklı simülasyon komut dosyalarını seçtik?
Ağırlıklı benzetim metinleri, öncelikle dizinin ilk aşamalarında kullanılmış olan edebi metinler olup, sadelik ve keyif unsurlarını yakalar ve dilde farklı ve temel dilbilimsel yöntemler sunar, özellikle bu metnin çocuğun kulağına birkaç kez tekrarlanacak olmasıdır. Böylece çocukta kullanılan kelime dağarcığı ve dil üslubu çocuğun zihninde kendiliğinden ve otomatik olarak yerleşir.
Ağırlıklı simülasyon metinleri, cümlenin sadeliğine ve basit ama iyi düşünülmüş kelimelerle ifade edilen çocuğun gerçekliğinden kelime ve konu seçimine bağlı olduğu kadar kelime sayısına da bağlı değildir.
Ağırlıklı benzetim metinlerinde belirli bir dilsel kalıbın, kafiyenin, kafiyenin veya belirli bir olayın tekrarına bağlıdır, bu nedenle çocuk kelimeleri ve cümleleri bekler, böylece çocuk onları daha kolay okuyabilir, bu da çocuğu yakınlaştırır. çünkü metni kolayca okuyup anlamlarını anlayabiliyor. Okumak eğlenceli olur, denge zenginleştirir Dilbilimci aynı zamanda ilginç ve sevimli bir üsluba sahiptir.
Ağırlıklı simülasyon komut dosyalarının önemi nedir?
Çocuklarla ağırlıklı simülasyon metinleri okumanın birçok faydası vardır ve bunlardan bazılarını listeleyeceğiz:
– Çocuklar yukarıdan aşağıya, sağdan sola okuma, sayfaları çevirme gibi ön okuma becerilerini öğrenebilirler. Ayrıca hikayenin bir başı, ortası ve sonu olduğunu öğrenirler.
– Çocuklar okumaya katılır: Ağırlıklı simülasyon metinleri, anlaşılması ve hatırlanması kolay metinlerdir, bu nedenle çocuklara çabuk aşina olurlar, böylece kitap defalarca okuduklarında sıkılmadan kelime ve cümleleri tamamlayabilirler.
– Çocuklar kafiye ve ritmi öğrenir: Ölçülü kitapların çoğu, metni tahmin edilebilir kılmak için kafiye ve ritme güvenir ve çocukların – sonuç olarak – kafiye ve ritim becerilerini birçok kez okuyarak öğrenmelerini sağlayan da budur.
– Dil duygusu yüksek, basit ve eğlenceli yapıları aynı anda okuyarak çocukta hassas bir dil duygusu geliştirin.
-Çocuklar perdeleri doğal bir şekilde değiştirmeyi öğrenirler: ağırlıklı kitaplar genellikle lirik bir şekilde okunan ve çocukların taklit etmesini kolaylaştıran bir ritim biçimindedir.
Ağırlıklı simülasyon komut dosyaları ile elde edeceğimiz ek özellikler:
- Dilbilgisi ve imla öğrenimini geliştirmek için uygun standart dil.
- Birinci sınıflardan üst sınıflara kademeli olarak tanıtılacak akademik bilginin dili.
- Hikayeler hakkında tartışmalar yoluyla çocukların dilsel etkileşimi için teşvik edici konular yaratma fırsatı.
- Öyküleyici metinler bilişsel, sosyal ve duygusal yönleri kapsar.
- Arap dünyasındaki kültürel çeşitlilik, Araplar ve diğerleri arasındaki kültürel farklılıklar ve farklılığı kabul etmeye ve diğerine saygı duymaya teşvik.
Telaffuz Şarkıları
Çocuğun dinlemekten keyif aldığı hafif hikayeler anlatan ve daha sonra icrasına katılan, çocuğun Arap diline özgü harfleri başka diller olmadan doğru bir şekilde telaffuz etmesini sağlayan, yönetmenin sağlığını koruyan şarkılardır.
Otomatik Okuma
Öğretilmesi ve uygulanması gereken becerilerin önemini azaltan geleneksel okuma kitaplarından farklı olarak, çocuğa harfleri, seslerini, uyumlu kelimeleri ve kelimeleri yüksek frekansta öğrettiği için çocuğa okumada yardımcı olmanın bir yoludur.
Öngörülebilir Kitaplar
Arap dilini birçok dilden farklı kılan pek çok özelliği vardır ancak onu öğrenmeyi büyük bir zorluk haline getiren en güçlü özelliklerinden biri de morfolojik diller arasında yer alan türetimsel bir dil olmasıdır yani denilebilir ki morfoloji, Arap dilinin inşasının temelidir.
